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已公告資料
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| 標案案號 |
HP1090720
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| 招標方式 |
公開取得報價單或企劃書
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| 決標方式 |
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| 新增公告傳輸次數 |
01
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| 是否依據採購法第106條第1項第1款辦理 |
否
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| 標案名稱 |
109學年度新北市石碇區和平國小電腦教室及週邊改善美化工程
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| 決標資料類別 |
決標公告
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| 是否屬共同供應契約採購 |
否
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| 是否屬二以上機關之聯合採購(不適用共同供應契約規定) |
否
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| 是否複數決標 |
否
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| 是否共同投標 |
否
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| 是否依據採購法第99條 |
否
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| 標的分類 |
<工程類>
5176
木材及金屬之加工及木作
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| 是否屬統包 |
是
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| 本案完成後所應達到之功能、效益、標準、品質或特性 |
1.藉由完成本校電腦教室改善之際,讓資訊科技提供學生瞭解如何善用電腦的優勢轉變成自己的能力，成為每個學生必備的技能。本校歷來重視資訊教育，課程綱要規範下已將資訊教育規劃為校本課程，三至六年級進行每週一節的電腦課，進行多元的教學活動，培養學生「資訊科技概念的認知」、「資訊科技的使用」、「資料的處理與分析」、「網際網路的認識與應用」及「資訊科技與人類社會」之核心能力。
2.緊扣著總綱的核心素養，依循著「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」等三大面向、九大項目，訂立了各教育階段核心素養具體內涵，並藉由核心素養（知識、技能、情意、能力）具體表現之「學習表現」向度，以及展現科技領域之重要事實、概念、原理原則、技能、態度及後設認知等知識之「學習內容」向度，豐厚學生科技素養，並透過運用科技工具、材料與資源，進而培養學生動手實作、設計與創造科技工具及資訊系統的知能，以涵育創造思考、批判思考、問題解決、邏輯與運算思維等高層次思考的能力。
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| 是否應依公共工程專業技師簽證規則實施技師簽證 |
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| 開標時間 |
109/07/30 10:00
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| 原公告日期 |
109/07/20
原公告日期係指最近1次招標公告或更正日期
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| 採購金額級距 |
未達公告金額
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| 辦理方式 |
自辦
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| 本採購是否屬「具敏感性或國安(含資安)疑慮之業務範疇」採購 |
否
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| 本採購是否屬「涉及國家安全」採購 |
否
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| 預算金額是否公開 |
是
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| 預算金額 |
917,713元
玖拾壹萬柒仟柒佰壹拾參元
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| 是否受機關補助 |
是
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| 項次 |
補助機關代碼 |
補助機關名稱 |
補助金額 |
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1
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3.82.4
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新北市政府教育局
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917,713元
玖拾壹萬柒仟柒佰壹拾參元
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| 履約地點 |
新北市(非原住民地區)
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| 履約地點（含地區） |
新北市－全區
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| 是否屬優先採購身心障礙福利機構產品或勞務 |
否
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| 是否含特別預算 |
否
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| 本案採購契約是否採用主管機關訂定之範本 |
是
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| 是否屬災區重建工程 |
否
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