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決標公告

公告日: 110/06/25

機關資料
機關代碼
3.76.56.96.2
機關名稱
澎湖縣立中正國民中學
單位名稱
總務處
機關地址
880 澎湖縣 馬公市 光華里101號
聯絡人
陳雅香
聯絡電話
(06) 9211137 # 45
傳真號碼
(06) 9213386
已公告資料
標案案號
MRSH110-03
招標方式
公開招標
決標方式
最低標
採購評選委員名單
是否依政府採購法施行細則第64條之2辦理
新增公告傳輸次數
02
是否依據採購法第106條第1項第1款辦理
標案名稱
澎湖縣中小學電力系統改善工程(第4群)
決標資料類別
決標公告
是否屬共同供應契約採購
是否屬二以上機關之聯合採購(不適用共同供應契約規定)
是否複數決標
是否共同投標
是否依據採購法第99條
標的分類
<工程類> 5164 電力工程
是否屬統包
是否應依公共工程專業技師簽證規則實施技師簽證
開標時間
110/06/16 09:00
原公告日期
110/06/08   原公告日期係指最近1次招標公告或更正日期
採購金額級距
公告金額以上未達查核金額
辦理方式
自辦
是否適用條約或協定之採購
本採購是否屬「具敏感性或國安(含資安)疑慮之業務範疇」採購
本採購是否屬「涉及國家安全」採購
預算金額是否公開
預算金額
16,830,955元
陸佰捌拾參萬零玖佰伍拾伍元
是否受機關補助
 
項次 補助機關代碼 補助機關名稱 補助金額
1
A.9.3
教育部國民及學前教育署
15,147,860元

伍佰壹拾肆萬柒仟捌佰陸拾元
2
3.76.56
澎湖縣政府
1,683,095元

陸拾捌萬參仟零玖拾伍元
履約地點
澎湖縣(非原住民地區)
履約地點(含地區)
澎湖縣-全區
是否含特別預算
本案採購契約是否採用主管機關訂定之範本
是否屬災區重建工程
投標廠商
投標廠商家數
1
投標廠商1
 廠商代碼
28439447
 廠商名稱
隆勝機電工程有限公司
 是否得標
 組織型態
公司登記
 廠商業別
其他
 廠商地址
210 連江縣 北竿鄉 塘岐村135號
 廠商電話
(06) 9210259
 決標金額
16,560,031元
陸佰伍拾陸萬零參拾壹元
 得標廠商國別
中華民國(Republic of China (Taiwan))
 是否為中小企業
 履約起迄日期
110/07/07 - 111/03/04 (預估)
 雇用員工總人數是否超過100人
決標品項
決標品項數
1
第1品項
 品項名稱
澎湖縣中小學電力系統改善工程(第4群)
 是否以單價及預估需求數量之乘積決定最低標
 得標廠商1
 得標廠商
隆勝機電工程有限公司
  參與評選
  評選序位或總評分
409
  預估需求數量
1
  得標廠商原始投標金額
16,560,031元
陸佰伍拾陸萬零參拾壹元
  決標金額
16,560,031元
陸佰伍拾陸萬零參拾壹元
  底價金額
16,594,998元
陸佰伍拾玖萬肆仟玖佰玖拾捌元
  原產地國別
原產地國別 中華民國(Republic of China (Taiwan))
原產地國別
得標金額
16,560,031元
陸佰伍拾陸萬零參拾壹元

最有利標






評選委員
項次 出席會議 姓名 職業 與採購案相關之學經歷
1
張永東
教師 經歷1:
服務機關(構)名稱:澎湖科技大學
職稱:教師
所任工作:電機系教師
學歷:
中正大學電機系博士
2
朱能億
教師 經歷1:
服務機關(構)名稱:澎湖科技大學
職稱:教師
所任工作:電機系教師
學歷:
國立台灣科技大學電機工程學系博士
3
李亭
教師 經歷1:
服務機關(構)名稱:澎湖縣馬公巿虎井國小
職稱:總務主任
所任工作:總務
4
王品薰
教師 經歷1:
服務機關(構)名稱:澎湖縣馬公巿興仁國小
職稱:總務主任
所任工作:總務
5
王國賓
教師 經歷1:
服務機關(構)名稱:澎湖縣馬公巿中正國小
職稱:總務主任
所任工作:總務
決標資料
決標公告序號
001
決標日期
110/06/23
決標公告日期
110/06/25
契約編號
MRSH110-03
是否刊登公報
招標文件是否包括使用建築資訊建模BIM(Building Information Modeling)之技術
得標廠商投標文件是否有提出使用BIM技術
底價金額
16,594,998元
陸佰伍拾玖萬肆仟玖佰玖拾捌元
底價金額是否公開
總決標金額
16,560,031元
陸佰伍拾陸萬零參拾壹元
總決標金額是否公開
契約是否訂有依物價指數調整價金規定
,得標廠商於投標時,提出投標標價不適用招標文件所訂物價指數調整條款聲明書
履約執行機關
機關代碼:3.76.56.96.2
機關名稱:澎湖縣立中正國民中學
是否屬「公共工程生態檢核注意事項」規定應辦理生態檢核

1.原構造物範圍內之整建或改善工程且經自評確認無涉及生態環境保育議題
附加說明